ふくいわくわく学びWeb 事例集 小学校第5学年

最終更新日 2021年3月29日ページID 046209

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国語 どちらを選びますか

A.フォークダンス、どちらをえらびますか

よりよい学校生活のために

A.たがいの立場を明確にして、話し合おう!

固有種が教えてくれること A.どんな資料があるとわかりやすくなるのだろう
社会 わたしたちの国土 A.あたたかい土地のくらし ~沖縄県~
わたしたちの生活と食料生産 A.日本の水産業を考えよう「問題提起スライド作り」
B.プレゼンテーションソフトを使ってまとめよう
わたしたちの生活と工業生産 A.自動車づくりについて調べよう
算数 合同な図形 A.東京オリンピックのエンブレムのひみつを見付けよう
整数 A.赤組と白組はそれぞれどんな数の集まりかな?
図を使って考えよう

A.ペアでの話し合いを活用して理解を深める算数指導

面積 A.みんなで考えよう!平行四辺形の面積の求め方
B.複雑な図形の面積問題に挑戦!つくろう!オリジナル問題集
平均とその利用 A.アトラクションの平均時間を求めよう
割合 A.言葉や図を使って、求め方を説明しよう
割合のグラフ A.ジャンケン大会 強かったのはだれ?はっきり順位をつけよう

理科

魚のたんじょう A.マイポケットメダカ
花から実へ

A.調べてみよう身の回りの花のつくりと花粉!

B.さがそう いろいろな花粉

流れる水のはたらき

A.流れる水のはたらき

B.川を調べよう

C.はがき新聞で自分の取り組みを発信しよう!

D.みんなでつくろう人工の川

E.日野川の災害対策

物のとけ方 A.みんなでつくろう!理科展示コーナー
音楽 詩と音楽の関りを味わおう

A.歌声を響かせて、ふるさとへの思いを伝えよう!

図画工作 糸のこスイスイ A.伝言板をつくろう!
まだ見ぬ世界 A.自分を支えているもの、こと、人から世界を広げよう!
【独自題材】 A.絵の題名を考えよう(表現にこめた思い 鑑賞活動)
家庭 食べて元気に

A.オリジナルみそ汁を作ってみよう!

体育

 

B.器械運動 i.鉄棒運動 A.新しい技に挑戦したり、できる技の出来栄えを高めたりすることに挑戦しよう
u.跳び箱運動 A.伝え合おう、高め合おう、とび箱運動
C.陸上運動 i.ハードル走 A.自分の課題を見付け、能力に適した練習方法を引き出す
E.ボール運動 a.ゴール型 A.自分たちの特徴を生かした作戦をたてよう!(フラッグフットボール)
B.兄弟チームで支え合いながらゲームを楽しもう(ハンドボールを基にした簡易化されたゲーム)
外国語 Unit5 Where is the post office?

A.福井の街を道案内しよう!

Uni6  What would you like?

A.ふるさとメニューを注文しよう
Unit7 Welcome to Japan. A.ICTで国際交流! 世界に○○小を発信しよう!!

道徳

B 相互理解、寛容 A.お互いを分かり合うためにはどんなことが大切なのか考えよう
B.フリートークでつながる、広がる、深まる
D 自然愛護 A.動植物と共に生きるって?
総合的な学習の時間 A.GO GO 足羽山ツアーをしよう
B.浄土寺川の水質を調査しよう
C.新聞記者になりきって伝えよう!「宿泊学習」新聞

D.Micro:bitを使ったゲームを考えよう

E.花いっぱいプロジェクト~地域に花を飾って盛り上げよう!~
F.熊川地区PRプロジェクト

G.自然災害から命を守ろう

特別活動 A.お気に入りの本を紹介しよう(初めてのチャレンジ!全校ビブリオバトル)
B.学習計画表から、伝え聴き合う楽しみを

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