県教育委員会では、令和7年度に教職員の新たな挑戦を応援し、働く意欲をさらに引き出すため、「ふくい教育チャレンジアワード」を開催し、教職員による教育活動や働き方改革に関する取組みを募集しました。また、地域に飛び出し、挑戦する高校生を応援するため「高校生チャレンジアワード」も開催し、高校生による福井の魅力向上や地域課題の解決に向けた取組みを募集しました。 　
応募のあった（教職員８４件、高校生１０７件）の中から審査を通過した優れた取組み （教職員１９件、高校生１４件）について、教職員と高校生が各アワードの最優秀賞の獲得に向けて、実践発表を行いました。教職員と高校生による福井の教育と地域の未来を支える「二つの挑戦」を一つの場で紹介する良い機会となりました。

実践発表及び表彰式

〇最優秀賞
・「生成AIの誤答」を数学教材化！誤答分析活動で論理的思考力を育む数学授業
　――教科横断にひらく授業モデルの開発―― （県立若狭高等学校）
〇優秀賞
・パルクール×器械運動×アプリで点数換算（福井市国見小学校）
・日本一短い校則で日本一の学校づくり（福井市美山中学校）
〇奨励賞
・マイノート ～調整力の育成～（永平寺町松岡中学校）
・道徳授業の問いを極める！～「道トーク」の挑戦～（坂井市立高椋小学校）
・対話支援ツール「つなぐ言葉」（福井市啓蒙小学校）
・知りたい！話したい！を深める授業デザイン（個別最適な学びと協働的な学び）（坂井市立高椋小学校）
・学校を動かす！委員会アイデア企画（勝山市立鹿谷小学校）
・地域と歩む特別支援学校を目指して ～生徒カフェオープン～（県立奥越特別支援学校）
・全ての生徒が主役になれる30分～M中タイム学習編～（永平寺町松岡中学校）
・探究的な学びを創造する「ふるさと未来プロジェクト」（高浜町立和田小学校）
・4月スタートでも安心！書けなくても「道徳的価値」が見える1年生道徳 （坂井市立長畝小学校）
・生徒の本音を知りたい！～生徒に寄り添う伴走者になるために～ （永平寺町松岡中学校）
・児童の自己調整力を伸ばす学びの工夫 （福井市社西小学校）
・ふるさとに笑顔咲かせる「地域活性化」大作戦（おおい町立名田庄中学校）

働きやすさ向上部門（4件）

・学校にいながらできる授業参観・授業研究・教科研修への挑戦 （福井市安居中学校）

〇優秀賞
・保護者懇談会スケジュール調整アプリの開発 （県立美方高等学校）
〇奨励賞

・子ども達のための働き方改革 （おおい町立佐分利小学校）
・学校におけるウェルビーイングの実現（働きやすさと働きがいの向上）（小浜市立小浜小学校）
※勤務校は令和7年度のものです。