令和５年度　学校の業務改善　取組方針と結果

　本年度、「子どもたちと向き合う時間」と「教職員のゆとり」づくりのために、「子どもの自主性を育む手をかけすぎない指導」「校務全般におけるＤＸの推進」「新たな挑戦-例えば日課表の見直し-」の３点を全教職員で共通認識し、県下一丸となって業務改善を図っています。
　また、地域の皆様と共に進めていけるよう、福井県PTA連合会、福井県高等学校PTA連合会と連名にて各家庭宛の文書を発出しています。

　　　

 

取組状況

１．「令和５年度　学校の業務改善」に対する各校の取組状況

　調査期間：令和5年12月26日～令和6年1月31日　
　対象：市町立含む全公立小・中・高等・特別支援学校（管理職による回答）
 

　（１）「子どもの自主性を育む手をかけすぎない指導」

　

　（２）「校務全般におけるDXの推進」

　

　（３）「新たな挑戦-たとえば日課表の見直し-」

　
 

２．教職員課の取組

　（１）優良取組校・組織の取材およびGGK（学校業務改善）ニュースの発行
　　より良い学校業務改善・教員の働き方改革のため、「GGKニュース」を発行しています。
　　・令和４年度
　　　令和４年度GGKニュース（PDF形式 2,048キロバイト）
　　・令和５年度
　　　Vol.01（PDF形式 1,247キロバイト）
　　　Vol.02（PDF形式 948キロバイト）
　　　Vol.03（PDF形式 975キロバイト）
　　　Vol.04（PDF形式 1,030キロバイト）
　　　Vol.05（PDF形式 1,280キロバイト）
　　　Vol.06（PDF形式 1,133キロバイト）
　　　Vol.07（PDF形式 1,152キロバイト）
　　　Vol.08（PDF形式 1,259キロバイト）
　　　Vol.09（PDF形式 1,101キロバイト）
　　　Vol.10（PDF形式 1,284キロバイト）
　　　Vol.11（PDF形式 1,138キロバイト）
　　　Vol.12（PDF形式 1,089キロバイト）
　　　Vol.13（PDF形式 1,160キロバイト）
　　　Vol.14（PDF形式 1,174キロバイト）
　　　Vol.15（PDF形式 1,094キロバイト）
　　　Vol.16（PDF形式 994キロバイト）
　　　Vol.17（PDF形式 1,282キロバイト）
　　　Vol.18（PDF形式 821キロバイト）
　　　Vol.19（PDF形式 920キロバイト）
　　　Vol.20（PDF形式 1,017キロバイト）
 

　（２）「県教委が行う学校への調査」の見直しの検討について
　　以下のポイントで、県教育庁各課で学校に対する調査の見直しを検討しています。

　　
 

　（３）研究会・会議等の見直しのポイントを提示
　　学校現場の負担を軽減するために、研究会・会議等の実施回数、時間、方法等について
　　見直す際のポイントを提示しています。
     研究会・会議の見直しのポイント（PDF形式 96キロバイト）

　　

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